Effectieve werkwijzen in reclasseringstoezicht
Jacqueline Bosker (Lector); Jolein Monnee-van Doornmalen (Lid Lectoraat); Denise van der Plaat (Lid Lectoraat); Renée Henskens (Lid Lectoraat)
Gegevens delen, privacy en domeinoverstijgend werken
Anke van Gorp (Lid Lectoraat); Lisette Bitter (Lid Lectoraat); Verena Poel; Carmen Paalman (Lid Lectoraat)
De route naar vrijstaande circulaire woningen in 2050
Entrop, A.G. (Bram) (Associatelector); Walterbos, D. (Dion) (Student); Hoope, L. (Lars) ten (Student)
Open stad
de Nijs, Karin; Levelt, Melika (City Net Zero); Majoor, Stan (Lectoraat Coördinatie Grootstedelijke Vraagstukken)
Stagevoorkeuren en beeldvorming van studenten hbo-v over wijkverpleegkunde
van Iersel, Margriet; Latour, Corine (Centre Of Expertise Urban Vitality); de Vos, Rien; Kirschner, Paul A.; Scholte op Reimer, Wilma
Bûsebaas : Een kwalitatief onderzoek naar een project voor jongeren met een verhoogd risico op financiële problemen
van Willigen, Jamie (Student); Voorhoeve, Kees
Vakjargon versus spreektaal: Een kwalitatief onderzoek naar hoe reclasseringswerkers de werkalliantie kunnen vergroten; om een bijdrage te leveren aan de motivatie zodat gedragsverandering bij LVB-cliënten gerealiseerd kan worden
de Graaf, Charlotte (Student); Wolfshöfer, Christina
Bouwstenen: Conceptgericht onderwijs als didactische aanpak voor relevanter geschiedenisonderwijs
Veldhuizen, O.J. (Student); Wilschut, A.H.J.
Het gebruik van klaslokaalexperimenten in 4-mavoklassen
Kaya, Munise (Student); Pijls, Monique
The relation between readers' self-reported poor vocabulary, self-efficacy, and the use of prior knowledge
Rossel, Denise (Student); Knezic, Dubravka