De relatie tussen fysieke activiteit en cognitieve functie bij kinderen.
L.B. Borghouts (Lector)
Onderzoek en praktijk
D.M. (Deirdre) Beneken genaamd Kolmer (Lector)
Submicro of macro? Metacognitieve opvattingen van VWO-leerlingen en de wijze waarop zij het vak scheikunde benaderen
Rutger van de Sande (Lector); Koen Emmen (Docent); Jan de Gruijter (Docent); Geeske van Hoeve-Brouwer; Johan van der Sanden (Lector)
Karakter doet er niet toe!
drs. Marianne Van den Bosch; dr. Paula Zweekhorst
Een busreis naar Rome
Snoek, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); van der Wolk, Willem; den Ouden, Jeannette
De persoon in een model voor fysiotherapie
drs FJCM Verhulst
Producerend leren op de werkplek.
drs G.M.M. Van Zutven; J. E.F.J. Lommen
Actieonderzoek als professionaliseringsstrategie voor docenten uitgevoerd en begeleid
P. Ponte (Lector)
De lerarenopleiding en de invoering van het VMBO
Jacques Fanchamps (Stafmedewerker); Johan van der Sanden