Om de energietransitie een succes te maken is het belangrijk dat alle bewoners hun woning gaan verduurzamen. Bewoners kunnen hierbij veel van hun buren leren aangezien sommigen al kennis hebben opgedaan die anderen weer kunnen gebruiken. De Kolibries zetten sociaal leren in als instrument in de praktijk …

Electude is als toeleverancier van digitale didactische instrumenten voor het autotechnisch beroepsonderwijs betrokken bij onderwijsvernieuwingen. Het wel of niet slagen van de onderwijsvernieuwing heeft direct gevolgen voor het gebruik van de producten van Electude. In dit onderzoek wordt gepoogd antwoord …

Op dit moment bestaan er in Nederland wachtlijsten voor oncologische operaties welke sterk kunnen variëren in lengte. Deze periode tussen diagnose en operatie zou bezien kunnen worden als een ‘window of opportunity’ voor oncologiepatiënten om verbetering aan te brengen ten opzichte van verschillende …

Background Psychiatric comorbidity is high in adults with posttraumatic stress disorder (PTSD), with up to 90% having at least one additional condition, and two-thirds having two or more other diagnoses. With an increasing aging population in industrialized counties, knowing which psychiatric disorders …

Paardondersteunde interventies laten veelbelovende resultaten zien voor kwetsbare bevolkingsgroepen. Ex-gedetineerden en drugsverslaafden staan bekend om hun hoge recidive en probleemgedrag. Voor dit onderzoek is er de onderzoeksvraag opgesteld: ‘’Wat zijn de effecten van paardondersteunde interventies …

Knowledge Building (KB) as a concept of social and societal knowledge production is meant to get away from the ‘mind-as-container’-based folk theory that posits learning as knowledge acquisition testedby reproduction quizzes (Bereiter, 2002). However, such a transitionmeans thinking differently to the …

In de visie op leren van Gilde Opleidingen is een krachtige leeromgeving een belangrijk onderdeel van het thema ‘krachtig en uitdagend onderwijs’. De definitie van deze krachtige leeromgeving wordt ontleend aan Van Avermaet en Sierens (2010) die een leeromgeving als krachtig omschrijven wanneer deze …

Docenten worden iedere dag geconfronteerd met dilemma’s in hun lespraktijk waarbij ze, individueel of samen in het docententeam, moeten oordelen en handelen wat gezien de specifieke situatie, voor de student wenselijk is. Het bepalen van wat wenselijk is, hangt samen met de waarden van de docent en die …

Vanuit de onderzoeksgroep is er een vraag omtrent het implementeren van een multidisciplinair overleg plus (MDO+) middels de Floorplay methode. Om de vraag te analyseren wordt er gebruikgemaakt van de 5xW+H methode (Van der Donk & Van Lanen, 2017, p.109). De 5xW+H methode is een techniek om het praktijkprobleem …

Waar er binnen de jeugdhulpverlening veel bekend is over de meerwaarde van het betrekken van de ouder(s) en de samenwerkingsrelatie aangaan met hen. Is dit nog minder vanzelfsprekend voor de kinderen in zorg, waar het jeugdhulpverleningstraject voor is bedoeld. Middels kinderparticipatie worden de kinderen …