Studeren in Eigen Tempo: hoe ondersteun je dat?
Verhulst, N (Nanette); Vos, M (Menno) de; Huizinga, T (Tjark) (Lectoratemember); Vries, S (Sarah) de; Venema, A (Anne); Lintelo, L (Lucie) te; Slot, I (Ilona); Lolkema, L (Lucie)
De Connemara pony optimaliseren
Doesburg, S. van (Student); Westing, T. van
Levensloopbestendig wonen vraagt vooral actie van burgers zelf
Jeanne Heijkers (Lid Lectoraat); Mirjam Ubachs (Docent); Ramon Daniëls (Lid Lectoraat)
“Niet de sterksten zullen overleven, maar diegenen die het beste passen bij hun omgeving”
Annabel Merkx (Student); Leonard van der Laan (Begeleider)
Vrienden maken buiten je eigen bubbel
Anita Roodenburg (Lid Lectoraat)
Maatschappelijk meer meedoen
Velmans, PC (Coen) (Student)
De invloed van beleid op de politieke haalbaarheid van een herbestemmingsplan
Konings, I (Idse) (Student)
Groene waterstof booster
van Dijk, Mathilde; Schoonbeek, Cor (Energietransitie); Veldstra, Susan; Bolhuis, Danny
Reactie Discussienota VWS, projectgroep ‘Van Bureaucrazy naar Carehappy’
Veenstra, Gepke (Duurzaam Financieren En Ondernemen); Boersma-de Jong, Margreet F. (Duurzaam Financieren En Ondernemen); Rutkens-Oudman, Linda (Duurzaam Financieren En Ondernemen); Scholing, Anneloes (Juridische Aspecten Van Ondernemerschap); Oden, Petra (Juridische Aspecten Van Ondernemerschap)
Bewegend-leren & wereldoriëntatie voor de onderbouw van het primair onderwijs
Igor de Jong (Student); Dave Van Kann (Begeleider)