Dit werk is tot stand gekomen ten gevolge van het willen verhogen van de eigenwaarde van de leerlingen uit groep 5 van Ons sbo. Het is geschreven in het kader van de kernopgave “Identiteit”, die bedoeld is om de professionele identiteit in het levensbeschouwelijke perspectief te zetten. Hierbij heb ik …

Dit gereedschap is onderdeel van de Gereedschapskist van het lectoraat Ouders in Rotterdam Zuid van Hogeschool Rotterdam. Een adviesgesprek is een bijzonder voortgangsgesprek. In het adviesgesprek ontvangen de leerling uit groep 8 van de basisschool en zijn/haar ouders een schooladvies voor het niveau …

Het doel van dit onderzoek was om te kijken welk effect het prijzende docentgedrag vanuit een statische dan wel op groei gerichte mindset op de motivatie van leerlingen van 14 en 15 jaar op het middelbaar onderwijs tijdens de gymles was. De groep participanten bestond uit 97 deelnemers, allen 3e jaars …

Inleiding Het doel van dit onderzoek was inzicht te krijgen in het gebruik van vitamine D-suppletie onder thuiswonende 70-plussers en dit te vergelijken met de vitamine D-suppletie uit de Voedselconsumptiepeiling 2010-2012 onder 70-plussers (VCP 70+). Als secundaire vraagstelling werd onderzocht of er …

Het doel van dit onderzoek was om te kijken of er een verschil was in intrinsieke motivatie tussen een groep leerlingen, tussen de tien en de veertien jaar, die rekensommen middels bewegingen moest uitrekenen ten opzichte van een groep die rekensommen moest uitrekenen middels verbale taal. Aan het onderzoek …

Dit onderzoek is gericht op de manier waarop het spelen in de speelhoek in de kleutergroepen, kan bijdragen aan het behalen van specifieke tussendoelen op het gebied van beginnende geletterdheid en mondelinge communicatie. In dit onderzoek staat de volgende onderzoeksvraag centraal: Op welke manier …

Steeds meer scholen leggen een groenschoolplein aan. Een groenschoolplein wordt gedefinieerd als een schoolplein met meerdere groene elementen, zoals bosjes, gras, boomstammen en zand. Toch zijn de meeste schoolpleinen nog grijs, dit zijn schoolpleinen met stenen of asfalt en vaak speeltoestellen van …

In het Nederlandse basisonderwijs is Engels sinds 1986 een verplicht vak. Er zijn twee hoofdstromingen in het Nederlandse Engels onderwijs te onderscheiden, namelijk Engels in het basisonderwijs (EIBO), en vroeg vreemdetalenonderwijs (VVTO). Hoe het onderwijs wordt vormgegeven verschilt per school. Veel …

Een goed, positief klassenklimaat is voor zowel leerling als leerkracht essentieel. De leerkracht-leerling relatie speelt hierin een belangrijke rol. De CED-groep geeft aan dat het interventieprogramma Taakspel leidt tot een prettiger klassenklimaat met de nadruk op gewenst gedrag. Binnen dit kwantitatief …

Vroegtijdige schoolverlating onder Somalische jongeren tussen de 12-17 jaar in Veenendaal, daar ligt een zorg. Het blijkt dat jongeren van Somalische afkomst het voortgezet onderwijs vaker vroegtijdig verlaten, waardoor zij mogelijk geen (start-) kwalificatie halen voor de arbeidsmarkt. Dit zorgt er …