School improvement within a knowledge economy: Fostering professional learning from a multidimensional perspective
F. Geijsel; S. Bolhuis (Lector); P. Sleegers
Constructivist learning theories and complex learning environments
Robert-Jan Simons; Sanneke Bolhuis (Lector)
Effects of voluntary mediation in the neighborhood: the Dutch practice
F.C.P.P. Spierings (Lector); B. Peper
Verkennend onderzoek naar een collectief leertraject van voorzitters van examencommissies
Brandts, A. (Student); Seuneke, P.