Zocht je misschien: duidelijk?
'Zelfstandig werken?! Ik ben er even niet!'
Nicole Godrie (Student); Annette Aitink (Begeleider)
'Met ICT doe ik ook weer mee!': het belang van compenserende software voor zelfredzaamheid bij dyslexie
Monique van Mourik (Student); Wilma Sanders (Begeleider)
Het ontwikkelen van een vakwerkplan voor Melanchthon Prinses Irene. De interesses van de leerlingen voor het bewegingsonderwijs en de visie van de vakdocenten op het vak
Hans de Koning (Student); Diny Bom (Begeleider)
IB in de onderbouw, hoe werkt dat bij ons op school?
Juul van Geelen (Student); Tineke van Alphen (Begeleider)
Competent door drama
Patricia de Jong (Student); Swaantje de Bekker (Begeleider)
Obesitas
MD Eveline Wouters (Lector)
Goed leren lezen doet er toe!
Jetske Kaandorp (Student); Dorien Corver (Begeleider)
Leider worden over jezelf
Aytekin Bayrak (Student); Willy van Adrichem (Begeleider)
'Leren lezen?': kraak de code met 'taal in blokjes'
Anjetta Buiter (Student); Dorien Corver (Begeleider)
Het nut van Taalgericht vakonderwijs: een onderzoek naar de invloed van Taalgericht vakonderwijs op de leerresultaten van vmbo-leerlingen
Miriam van Eijk (Student); Tim Neutelings (Begeleider); Paul Hennissen (Begeleider)