De vertaalcirkel in de rekenles
Marjolein Damstra (Student); Ans Boosten (Begeleider)
Werken met de vertaalcirkel
Kirstie Schoorlemmer (Student); Nettie Veeninga-Mulder (Begeleider)
Richtlijnen
Doedens, Paul (Faculteit Gezondheid)
De invloed van ondernemende didactiek op de self-efficacay overtuigingen van leerlingen tijdens algemeen vormende vakken
Bron, M. (Student); Spreeuwenberg, L.
Een fenomenografisch onderzoek naar leerconcepties van Academie Theologie docenten aan de Christelijke Hogeschool Ede
Terwel, H. J. (Student); Benthum, N. van
Bevordering van self-efficacy bij samenwerken van havo-5-leerlingen op Mariëndael door een focus op sterke punten
Sommeling, N. (Student); Ende, J. van den
Ontwerp voor collectieve, generatieve reflectie
Kok, W. (Student); Ende, J. van den
“HET EFFECT VAN ONDERZOEKEND LEREN”
Lotte van der Horst; Akke de Wit; Joanneke Kuipers
Optimalisering van het therapieprogramma van Vincent van Gogh
Aukje Elbers (Student); Iris ten Cate (Student); Jolijn de Bruin (Student); Sara Brouwers (Student); Amel Yahyaoui (Begeleider)
Kwalitatief onderzoek naar de mogelijke invloed van loopbaangesprekken op voortijdig schoolverlaten
Sarah Bergsen (Begeleider); Sebastiaan Boersma (Student)