Geschreven schaduw
Elsina Neutel (Student); Bartho de Looij (Begeleider)
Schrijfonderwijs binnen de procesgerichte aanpak
Anne Streur (Student); Birgit van Duinen (Begeleider)
Voor veel kennisproductie, gebruik de EDI-instructie!
Daphne Heesbeen (Student); Birgit van Duinen (Begeleider)
Opbrengstgericht werken met Snappet
Shanuska La Cruz (Student); Mariken van Roosmalen-Noppen (Begeleider)
Wat zijn de meest effectieve huisoefeningen voor ouderen met frailty
Manon Lampe (Student); Berber Roorda (Begeleider)
Best inzetbare interventie voor adolescenten met het patellofemoraal pijnsyndroom
Elizabeth van den Brink (Student); Martin Brouwer (Begeleider)
Een toepasbaar meetinstrument voor het meten van zorgzwaarte
Mandy Buring (Student); Yuwen Han (Student); Frans van der Werf (Begeleider)
Meerwaarde die werkgevers ervaren bij honoursalumni Critical Care
Eline Schiphof (Student); Malissa Siebum (Student); A. Kool (Begeleider)
Ondervoeding, een kwestie voor de wijkverpleegkundige?
Nienke Braad (Student); Janna van der Meulen (Student); Sanne Heinen (Begeleider)
Bruikbaarheid van de USER binnen de GRZ
Agnes Kiel (Student); Chanise Speelman (Student); Bettie Oosterhoff (Begeleider)