De zorgklas: een handvat voor het bereiken van positieve gedragsverandering
Johan van Noort (Begeleider); Margot Segers (Student); Herwin Roberts (Begeleider)
Hoogbegaafd of hoogintelligent?: steunpunt hoogbegaade leerlingen, begeleiding aan basisscholen
Marjolein Roosch (Begeleider); Tavie Alferink (Student)
Een toekomst gebouwd op ervaringen: het na-traject, na een woon- en werkproject, vanuit de methodiek Ervarend Leren
Annemarie de Vooght (Student); Marieke Hamers (Begeleider)
Observeren in het kinderdagverblijf
Joia van Berkel (Student); Corrie Gehoel (Begeleider); Marieke Hamers (Begeleider)
Lichamelijke activering bij mensen met een verstandelijke beperking en een bijkomende psychiatrische stoornis
A. Heitlager (Begeleider); Yvo Struijcken (Student); K. van Gelder (Begeleider)
Restaurant De Vrienden : onderzoeksrapport voor een optimale realisatie van restaurant De Vrienden.
José Vaane (Student); A. Eijfinger (Begeleider)
Materialen - vormgeven van dunne metaalplaat
Ad Kastelijn; Gert-Jan Streefland
Thrillseeking als motivatie: studierichtingkeuze van FSH studenten
Erik Hartman (Student); René Boom (Begeleider); Freek Göbbels (Begeleider)
Communicatie binnen een dagbehandelcentrum
Vivian Beerens (Student); Ingrid Merkelbach (Begeleider)
Flex-werkplek in de praktijk : "Territoriumgedrag" is passé! Vervolgtraject na het invoeren van een innovatieve werkomgeving.
Imre van Well (Student); O.G. van Diermen (Begeleider)