College Werken met WOW
Veth, Klaske
AI-beleid voor de Guido
Peter Verhagen-Oostenbrink (Student)
Genderdysfonie: de kennisoverdracht in het hoger beroepsonderwijs
Goris Verhoef (Student)
Wat zijn de ervaringen van therapeuten die werken met het VR-protocol bij mensen met chronische pijn middels de applicatie reducept?
Joris Kok (Student)
Aan de slag met de Toetsweb-Scan: werken aan de kwaliteit van toetsing
Eline den Tuinder; Marion van de Wijdeven
WERKEN MET WOW
Veth, Klaske (Leiderschap En Duurzaam Werken)
Lezing workshop Rebellen met Rimpels
Veth, Klaske
Handleiding Coaching 1+1=3 ’t PASST Samen
de Peuter, Mariska; van Veen-Schleurholts, Hanneloes (Bewegingsonderwijs En Jeugdsport); Geveke, Carla (Jeugd, Educatie En Samenleving); Drewes, Isabell; Steenbeek, Henderien (Diversiteit In Leren En Gedrag)
Handleiding Netwerkleren 1+1=3 't PASST Samen
Geveke, Carla (Jeugd, Educatie En Samenleving); Drewes, Isabell; de Peuter, Mariska; van Dijk, Marjan (Jeugd, Educatie En Samenleving); Steenbeek, Henderien (Diversiteit In Leren En Gedrag)
Handleiding Train-de-coach 1+1=3 ’t PASST Samen
de Peuter, Mariska; Geveke, Carla (Jeugd, Educatie En Samenleving); Drewes, Isabell; Steenbeek, Henderien (Diversiteit In Leren En Gedrag)