Het begrip kwaliteit kan op vele manieren omschreven worden. Het feit dat er zoveel definities bestaan, wijst er al op dat het moeilijk op een eenduidige manier aan te geven wat onder "kwaliteit" kan worden verstaan. Naast het vraagstuk van definitie bestaat een tweede probleem: wie legt de maatstaven …

In dit artikel treft u allereerst een paragraaf over de duale opleiding en vervolgens wordt aangegeven waarom organisaties juist voor deze vorm van opleiden hebben gekozen. Daarna volgt een kritische terugblik op het duale leren als proeftuin voor vraaggericht, competentiegericht leren aan de hand van …

Er wordt in dit artikel ingegaan op vragen als: Wat betekent het begrip competentie en wat houdt competentiegericht leren in? Wat betekent vraaggericht werken en welke dilemma's doen zich daarbij voor? Hoe wordt bij deze nieuwe vorm van leren gebruik gemaakt van ict-middelen? Welke invloed heeft competentiegericht …

Bijlage in Freitag, T., I. Leene en C. Tenhaeff, Buurtgerichte sociale activering. Methodiek voor een gebiedsgerichte aanpak Methodiekbeschrijving voor een gebiedsgerichte aanpak. Buurtgerichte sociale activering/BSA is een methodiek voor lokale overheden, maatschappelijke organisaties en particuliere …

-

In diverse sectoren van zorg en welzijn zijn de klassieke (bureaucratische) sturingsmodellen geleidelijk vervangen door stuurprincipes die zijn afgeleid uit het particulier initiatief, in het bijzonder de markt. Vraagsturing is daarin het kernbegrip. Die term behoort inmiddels tot de vanzelfsprekende …

Deelnemers aan sociale activering hebben in toenemende mate te maken met meervoudige problemen: sociaal isolement, schulden, psychische instabiliteit, slechte communicatieve vaardigheden, angsten en onzekerheid. Voor de aanpak van die problemen worden activeringstrajecten ingezet waarbij verschillende …