Twee monologen maken nog geen dialoog
Helma de Haardt-van Eeuwijk (Student); Ans Boosten (Begeleider)
Het CAFEmenu
Willy Bloem (Student); Tirza Bosma (Begeleider); Berber Klein (Begeleider)
Leren leren door het versterken van executieve functies.
Veronique Reniers (Student); Bram Rooijackers (Begeleider)
Afstemming
Janne Robben (Student); Ilse de Baar (Begeleider)
Hooggeeerd publiek! VMBO presenteert:
Karen van Kolfschoten (Student); Annemiek Kotkamp- de Bilde (Begeleider)
Opbrengstgericht werken binnen de Sophiastichting
Chantal Westkamp (Student)
Spelenderwijs automatiseren: rekensommen automatiseren doormiddel van rekenspelletjes?!
Adaja de Jongh (Student); Joep van Vugt (Begeleider)
Mogen kleuters lekker spelen, of moeten ze al letters leren?
Ans van der Linden (Student); Marie-José de Ridder (Begeleider)
Terug naar de basis, materiaal of methode
Madelon Jansen (Student); H.B. Meulenkamp (Begeleider)
Terug naar de basis, materiaal of methode
A. Hazekamp (Student); H.B. Meulenkamp (Begeleider)