Nóg een logistiek terrein op een plek waar de ontsluiting niet goed is, terwijl er veel concurrerend aanbod ligt rond Tilburg en Venlo: niet doen, stelt lector Cees-Jan Pen. Hij suggereert om de plannen voor de ontwikkeling van bedrijventerrein Heesch-West, die tot nog toe 55 miljoen hebben gekost, definitief …

In Nederland is 11,9% van de beroepsbevolking laaggeletterd. Dit houdt in dat ze moeite hebben met lezen, schrijven en/of rekenen. De GGD JGZ Limburg-Noord heeft de gevolgen van laaggeletterdheid opgemerkt. Het grote probleem dat zij ondervinden is dat de laaggeletterde ouders vaak moeilijk te …

Vanuit Kellpla is de vraag gekomen om een product te ontwerpen waarin klant specifieke materialen en texturen getoond of geplaatst kunnen worden.

Het spelen van een spel blijkt lastig voor de bovenbouwleerlingen en leidt vaak tot conflicten, waardoor de veiligheid en de werksfeer in de klas afnemen. Vanuit de school is gevraagd om onderzoek te doen naar de invloed van spel- en bewegingsactiviteiten op de omgang met elkaar. Uit het theoretisch …

Er wordt een geautomatiseerde plasmasnijrobot gerealiseerd die de handmatige bewerkingen aan voornamelijk H&U-profielen overneemt. Hiervoor zijn verschillende tafels en mallen ontworpen en geproduceerd en is de robot geprogrammeerd voor deze bewerkingen uit te voeren.

Forklift operators in storage warehouses of KLG Europe decide themselves where to place pallets in a pallet rack. Mixed-reality helps operators determine the height of a pallet and optimal location in the rack. This way less space is wasted with short pallets being placed in high locations.

This thesis is concerned with the computational generation of musical pieces, utilising concepts from the area of Artificial Intelligence. The main focus lies on the finding of a solution to the problem of bringing long-term, high-level structure to the high-dimensional, sequential streams of data, into …

De laatste jaren is er veel discussie over hoe de leerkrachten voorbereidend rekenonderwijs kunnen bieden aan jonge kinderen. Volgens Goorhuis-Brouwer (2008) is de kern ‘spelend leren’ waarbij de kinderen worden voorbereidt op het ‘echte’ leren rekenen vanaf groep 3. Op de casusschool, waar het hier …

De gediagnosticeerde hoogbegaafde leerlingen uit groep 5/6 van de onderzoeksschool bieden weerstand tegen het memoriseren van de tafelproducten. Volgens de expertleerkrachten vallen sommige hoogbegaafde leerlingen in groep 7/8 uit op rekengebied doordat ze de tafelproducten niet goed gememoriseerd hebben …