CCCQ-F : client-centered care questionnaire voor de eerstelijns fysiotherapiepraktijken
Yvon Bruynen (Student); Georgette Zeijen (Student); Raymond Swinkels (Begeleider)
Prognostische factoren bij aspecifieke lage-rugpijn en desbetreffende meetinstrumenten : een review
Lena Büttner (Student); Britta Boden (Student); Julia Herzogenrath (Student); Raymond Swinkels (Begeleider)
Een stevige handdruk tegen het vallen
Ramon Küsters (Student); Sören Schulz (Student); Raymond Swinkels (Begeleider)
Design of a Solar Greenhouse with Energy Delivery by the Conversion of Near Infrared Radiation - Part 1 Optics and PV-cells
Gert-Jan Swinkels; Pieter Sonneveld; G. Bot
H3. Doel en type meetinstrumenten
Dr. H.M. Wittink (Lector); Drs. Henri Kiers (Lid Lectoraat)
H5. Hanteerbaarheid van een meetinstrument
M. Wildenbeest; Dr. H.M. Wittink (Lector)
Meten in de Praktijk. stappenplan voor het gebruik van meetinstrumenten in de gezondheidszorg
E. Stutterheim; R.P.S. van Peppen (Lid Lectoraat); Dr. H.M. Wittink (Lector); S. Beurskens; R. Swinkels
H7. Beoordelen van de methodologische kwaliteit van een meetinstrument
C. Terwee; Dr. H.M. Wittink (Lector); C. Beurskens
Studenten, docenten en opleiders "innoleren" in de minor Innovatief beroepsonderwijs
J. Fanchamps; M. Swinkels; M. Koopman (Docent); E. Spuijbroek-Mesch (Docent); R. van de Sande (Lector); K. Mittendorff
Competenties voor de les LO : Competentiegericht onderwijs
Joris de Mulder (Student); Bart Raijmakers (Begeleider)