From speck to story: relating history of mathematics to the cognitive demand level of tasks
van den Bogaart-Agterberg, D. A. (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Oostdam, R. J. (Lectoraat Maatwerk In Leren En Instructie); Janssen, F. J. J. M.
Understanding family members perspective about women travel using public transportation in Lahore through story telling method
Rafiq, I. (Student); Westendorp, A.M.
Filling holes with holes
Graaf, J.W. (Jan Willem) de (Lector)
Instructing students on effective sequences of examples and problems
Milou van Harsel; Vincent Hoogerheide; P.P.J.L. Verkoeijen; T. van Gog
Op verhaal komen
Margot Visschedijk (Student)
Alternative histories in DIY cultures and maker utopias
C. Kohtala; Y. Boeva; P. Troxler
Het diepere verhaal van rellende jongeren en het jongerenwerk
Abdallah, Sebastian; Kooijmans, Maike
Imagery rehearsal based art therapy
Suzanne Haeyen (Lid Lectoraat); Merel Staal
The story of Tony’s Chocolonely - update December 2020
Hogenstijn, M. (Lectoraat Ondernemerschap)
A dialogue between tourism and liveability
Kinke Nijland (Student)