Profileringsproject Sociaal-emotionele ontwikkeling en ESM binnen vroegbehandeling de Kubus
Eef Dooren-Slusters (Begeleider); Dorien van Riel (Student); Carolien van den Broek (Begeleider)
Illusie of uitdaging?: regulier onderwijs aan kinderen met het Williams Beuren syndroom, ondersteuningsbehoeften en succesfactoren
Carla de Bont (Begeleider); Josje Evers (Begeleider); S.J. Wolf (Student)
Observeren in het kinderdagverblijf
Joia van Berkel (Student); Corrie Gehoel (Begeleider); Marieke Hamers (Begeleider)
Kijken, kijken, kijken naar kinderen van 2 - 4 jaar: het observeren van kinderen tijdens hun verblijf op een peuterspeelzaal of kinderdagverblijf
Jacinta de Graaf (Begeleider); Suzan Tops (Student)
Van-zelf-sprekend : taal- spraakontwikkeling en het gebruik van een valide signaleringsinstrument
Petra Scheffer (Begeleider); Willijanneke Heijting-Bakker (Student)