Effects of socioscientific issues-based teaching on attitudes: students’ resources as moderator
L.T. Klaver; L.J.F. Guérin; P.H.M. Sins; J.H. Walma van der Molen
Learning pathways in Dutch VET compared in terms of curriculum design aspects and students' acquired VET diplomas and transitions to higher VET levels
H. Biemans; E.B. Klatter; H. Mariën; A. van der Meijden; F.R. Kreutz
Jonge Business & Finance professionals op de arbeidsmarkt: Vliegend gestart?!
Petra Biemans (Lector); Jeany van Beelen-Slijper (Associate Lector); Piet Verstegen (Onderzoeker); Marleen Bartelts-Schilt (Docent)
Theory of Practice: Deep Story en Biografie
Bisschop Boele, Evert
Hé, moeten we daar niet iets mee? Een kwalitatief onderzoek naar ademhalingstherapie en logopedie bij kinderen met Cerebrale Parese binnen de kinderrevalidatie
Claire Proost
Nominatie Landelijke Innovatieprijs LogopedieDe Jortcast #763 - Zure, zoute, linkse tranen over het hoofdlijnenakkoord (podcast)
J.J. van Baardewijk
Samen sterk voor overdrachtswerk
Tugce Tanriseven
Lerend leiderschap in de lerende school
M.B.M. Neeleman
Pijn raakt aan je identiteit - interview
L.P. Voogt
App je Happy
M.M. Schouten; J.W. Mulder