Interventies in een moeilijke groep
Eefje Jansen (Student); Monique Leygraaf (Begeleider)
Naar een meer planmatige en oplossingsgerichte voorbespreking van de leerling-bespreking
Janne-Marieke van Winssen (Student); Ariette Riezebos-de Groot (Begeleider)
Hoe kan ik als zorgcoödinator van RSG 't Rijks de leerlingenzorg zo implementeren binnen het team dat het invoeren van het Passend Onderwijs succesvol verloopt?
Micha Wijngaards (Student); André van Vuuren (Begeleider)
Help ontwikkelen! Ontwikkelen helpt!
Merel Isendoorn (Student); Jos Kienhuis (Begeleider)
Ieder kind is er een: 1-Zorgroute en planmatig omgaan met verschillen
Anke Didden (Student); Tineke van Alphen (Begeleider)
'Help ontwikkelen!': ontwikkelen helpt!
Suzanne Reinders (Student); Cees Laponder (Begeleider)
Succesvol naar groep 3: fonemisch bewustzijn
Volente van der Heijden (Student); Nettie Veeninga (Begeleider)
Passend leesonderwijs mogelijk maken
Dr. Thoni Houtveen (Lector); Jeanette Bergsma (Lid Lectoraat); Anneke Smits
Werken aan een sterke reputatie
Nicole Mikkers (Student); Cora van Soerland (Begeleider); Yvonne Huitema (Begeleider)
Wijkservicecentrum De Lepelaar : ondernemingsplan voor de realisatie van het wijkservicecentrum te Leiden.
Elisabeth Philips (Student); T.J. Stakenburg (Begeleider)