Een passende instructie voor alle rekenaars
Laura Verhoeven (Student); Helma van der Keijzer (Begeleider)
Echt passend arrangeren in de volle omvang? Het kan!!
Angelica Bussemakers (Student); John Jeninga (Begeleider)
Kleuters met een ontwikkelingsvoorsprong. Het gesprek bepaalt de mate van ontwikkeling.
Monica Saglibene (Student); Caty Counotte (Begeleider)
Inclusief onderwijs aan hoogbegaafde leerlingen
Dana van Wegberg (Student); Anja van Schijndel (Begeleider)
Van groep 8 naar de brugklas met gedifferentieerd huiswerk?!
Maaike Groot (Student); Anja van Schijndel (Begeleider)
Taakgerichtheid vergroten bij leerlingen met ASS in het voortgezet speciaal onderwijs door aanpassing van het leerkrachtgedrag
Sanne van Roij (Student); Caty Counotte (Begeleider)
De oplossingsgerichte leerlingbespreking
Stefanie Marrevee (Student); Marcel Absil (Begeleider)
‘Juf, help je mij om in rust te kunnen werken?’
Silvana van Loenhout (Student); Marion van der Kruk-Liebregts (Begeleider)
De onderwijsbehoeften in beeld
Janne Hoeks (Student); Georges Ledoux (Begeleider)
Onderwijsbehoeften meer- en hoogbegaafde leerlingen bij rekenen-wiskunde
Georges Ledoux (Begeleider); Carlijn Roestenburg (Student)