UREKA (ureum bij kalveren)
Vries, J. de (Student); Houwelingen, L.; Straten, M. van
Voorkomen is beter dan genezen
Denise Meertens (Student); Fleur Herpers (Student); Hester Smeets (Begeleider)
AE World Café: Ontwikkelen van adaptieve expertise door werkplekleren in het hoger onderwijs.
Swennenhuis, Petra; Boere, Nienke; Bus, Lotte; van Rijswijk, Martine; Bransen, Derk; van Kuijk, Mechteld (Leren In De Leergemeenschap); Walter, Elyse; Kuijker-Siebelink, Wietske; den Brok, Perry
Communiceren met wedstrijdsporters. Gemeenschappelijk voorlichtingsmateriaal voor de wedstrijdsporters van Voedingsadviesbureau Esther van Etten
Koene, Kiki (Student); Homan, Jasmijn (Student); van Etten, Esther; Nijbroek, Lisa
De weg naar een meer eenduidige werkwijze voor professionele mentoren
Luisman, A (Aniek) (Student)
Professionaliseren door reflectie in gemeentelijke arbeidsactivering: inzichten uit drie jaar werken aan reflectieve praktijken in arbeidsactivering via reflectiebijeenkomsten met activeringsmedewerkers
S.A. van Buren-Bense; P.H.J. van der Aa
Dood zijn betekent dat je ECHT nooit meer levend wordt
Rosita de Roode (Student); Layla van der Pol (Begeleider)
Complete Vocal Technique-Voice Therapy as a Novel Intervention for Rehabilitation of Laryngeal-Phonatory Dysfunction in Acquired Brain Injury Patients
Mathias Aen; Alies Rose; Noor Christoph; Cathrine Sadolin; Julian McGlashan
Wie hoort mijn stem(men)?
Marian Oosting (Student); Aletta Simons (Begeleider)
De behoefte van studenten aan begeleiding bij hun vragen betreft de overgang mbo-hbo.
Paula de Waal (Student); Chris Smerecnik (Begeleider)