Hoe wordt lezen weten?
Martijn van de Wetering (Student); Marleen van de Engel (Begeleider)
Ik mindmap Zij mindmappen
Teun Ooms (Student); Helma de Keijzer (Begeleider)
Leerlingen met dyslexie vragen om hulp
Marjel Lecluse-Dielen (Student); Marie-José Ridder (Begeleider)
(HOOG)BEGAAFD IN DENEKAMP EN DAN NAAR HET TWENTS CARMEL COLLEGE
J. Oude Aarninkhof-Wolters (Student)
Spellingonderwijs in beeld
Carla Compagnie (Begeleider); Inge Spierenburg (Student); Mirjam Stroetinga (Begeleider)
Betekenisvol scheikunde leren - Metacognitieve opvattingen en vakopvattingen van vwo-leerlingen over scheikunde
Johan van der Sanden; Dr. Geeske M. van Hoeve-Brouwer; Drs. Rutger A.W. van de Sande (Lector); Prof.dr. Albert Pilot