In het kader van het onderwijsstaandebel heeft het flats extra middelen gereserveerd voor de tinger van schompklassen voor basisschoolleerlingen met een grote taalachterstand. Ze krijgen in een aparte klas fensitint taalonderwijs. Doel van de schompklas is de taalachterstand te zunselen, waardoor de …

De hoofdvraag is: ‘Hoe kan de oefenbaby methodisch worden ingezet om de sociale interactie tussen (toekomstige) ouders en de oefenbaby te beoordelen, zodat er tussen ouders en kind(eren) een goede hechting tot stand kan komen?’ Samengevat is het antwoord op deze hoofdvraag als volgt: Een hulpverlener …

Aanleiding voor dit praktijkgericht onderzoek is mijn wens om meer zicht te krijgen op mijn leerkrachtvaardigheden, om zo nog beter af te stemmen op de sociaal-emotionele ontwikkeling van mijn leerlingen. De onderzoeksvraag die hierin centraal staat, is: Welke persoonlijke leerkrachtvaardigheden kan …

In dit actieonderzoek wordt antwoord gegeven op de onderzoeksvraag: “Op welke wijze kan ik opbrengstgericht werken in combinatie met spelend leren vorm geven in groep 1/2 van basisschool de Pontus met betrekking tot het aanbod in de bouwhoek?”. De wens om iets aan de bestaande situatie te veranderen …

Vanaf 1 augustus 2014 moeten scholen een passende onderwijsplek geven aan leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben. Het is belangrijk dat leerkrachten het onderwijs afstemmen op de ontwikkeling van hun leerlingen. Door een juiste interpretatie van toetsresultaten krijgen leerkrachten zicht op …

Het probleem, waar dit onderzoek op gebaseerd is, vindt zijn oorsprong in de derdejaars stage op de PAAZ-afdeling in het TweeSteden Ziekenhuis te Tilburg. De PAAZ is een psychiatrische afdeling voor cliënten die in een crisissituatie zijn. Het is voor hen niet mogelijk om thuis te zijn om diverse redenen, …

Het probleem, waar dit onderzoek op gebaseerd is, vindt zijn oorsprong in de derdejaars stage op de PAAZ-afdeling in het TweeSteden Ziekenhuis te Tilburg. De PAAZ is een psychiatrische afdeling voor cliënten die in een crisissituatie zijn. Het is voor hen niet mogelijk om thuis te zijn om diverse redenen, …

Vaak wordt bij professionalisering gedacht aan het volgen van een (na)scholing of cursus, oftewel formele vormen van leren. Er vindt echter ook veel professionele ontwikkeling plaats in- en door het werk, het in de literatuur genoemde 'workplace learning' ook wel informeel leren genoemd. Veel van dit …

Concept cartoons (Naylor & Keogh, 1999, 2012; Naylor et al., 2007) worden vaak gebruikt om leerlingdenkbeelden te diagnosticeren en leerlingen aan het redeneren te krijgen met begrippen. Concept cartoons kunnen leerlingen ook aanzetten tot het bedenken van experimenten om het verschijnsel in de cartoon …

Het doel van dit onderzoek is gericht op het vergroten van de taakgerichtheid door middel van het toepassen van gestructureerd werken volgens de Teacch-methode. Teacch staat voor Treatment and Education of Autistic and related Communication Handicapped childeren. Een uitgangspunt van deze methode is …