Online leeromgeving programmatisch toetsen. Workshop tijdens EPIC.

Programmatisch toetsen als ontwerpvraagstuk. Workshop tijdens installatie Liesbeth Baartman tot bijzonder lector.

In dit praktijkonderzoek wordt er gekeken naar de inschatte beheersing van de 21ste-eeuwse vaardigheden door de leerlingen van groep 8 en naar de aanwezigheid van de 21ste-eeuwse vaardigheden tijdens een les waarin gebruik gemaakt wordt van onderzoekend leren. Op basis van de uitkomsten van dit onderzoek …

Nieuwsmedia lijken over onvoldoende kennis te beschikken om jongeren te bereiken. Een belangrijke vraag is hoe de professionele journalistiek een gevoel van desillusie kan voorkomen dat Millennials ervaren wanneer ze nieuws consumeren. Constructieve journalistiek wordt vaak gezien als een manier om het …

Inrichting en gebruik van digitaal portfolio bij programmatisch toetsen. Buitenkringbijeenkomst leernetwerk programmatisch toetsen.

Feedback is een van de belangrijkste factoren bij het leren van leerlingen. Het belangrijkste doel is om leerlingen te helpen het gat te dichten tussen wat ze nu kunnen en waar ze naartoe werken.

Hoe draag je als ondernemer betekenisvol bij aan onze maatschappij en leefomgeving? In deze aflevering van Koplopers duiken Liesbeth en Werner in de wereld van de betekeniseconomie. Volgens Kees Klomp moeten radicale veranderingen in ons huidige economische systeem plaatsvinden om verduurzaming te kunnen …

Workshop tijdens de week van Toetsbekwaamheid