Hoe bind je studenten met blended leren voor studentsucces? Effectieve ontwerp-kenmerken voor blended didactiek in het hoger onderwijs
M. de Bruijn-Smolders; F.R. Prinsen
Metacognitieve Tools voor CMD-ers
Braad, Eelco
Blended learning
Marcel van der Klink (Lector); Saskia Brand-Gruwel
De ontwikkeling van de stuurkracht van studenten Master Ontwerpen van Eigentijds Leren
Madeleine Hulsen; Marjoleine Dobbelaer; Eline den Tuinder; Helma Oolbekkink; Marijke Kral
Onderzoeks(ver)richtingen in de praktijk van de mbo-docent
Patricia Brouwer (Onderzoeker); Jannet Doppenberg (Onderzoeker); Annoesjka Boersma (Onderzoeker); Sandra Wagemakers (Onderzoeker); Eline van Batenburg (Onderzoeker)
Co-creatie van inductiearrangementen in het mbo
Patricia Brouwer (Onderzoeker); Carlos van Kan (Onderzoeker); Michelle Helms-Lorenz (Onderzoeker); Alieke Hofland (Onderzoeker)
Strategisch ontwerpen op de grens van school en buitenwereld in de zorgsector
Erica Aalsma (Onderzoeker); Ilya Zitter (Lector)
Ontwerpen van integratieve leeromgevingen in het hoger beroepsonderwijs
Erica Bouw (Onderzoeker); Ilya Zitter (Lector); Elly de Bruijn (Lector)
Ontwerpen van leeromgevingen in het beroepsonderwijs
Ilya Zitter (Lector)
Hoe kunnen we duurzamere producten-als-dienst ontwerpen?
Dirk Ploos van Amstel (Lid Lectoraat)