From dirty data to multiple versions of truth
Justian Knobbout (Lid Lectoraat); Huub Everaert (Onderzoeker); Esther van der Stappen (Lid Lectoraat)
In gesprek gaan over ROM in de transculturele psychiatrie
Elles Meier (Student); Romy Vlegels (Student); Jacqueline Rothfusz (Begeleider)
Rol van erfbetreders
Kuiper, G (Geeske) (Student)
Missen we de boot?
Vieveen, Maarten; Lely, Annelies; de Boer, Gertjan
Netwerk om te leren
Ilzanne van den Ende-Moens (Student); Adriëlle Snaterse Broekhuijse-van Adrichem (Docent); Sanja Antonides (Docent); S. Maas (Begeleider)
Normaal doen - en andere wonderwoorden van de Transformatie Jeugdzorg; interprofessionele dialoog als sleutel
R.J.H. (Rob) Gilsing (Lector)
Where Is the Learning in Learning Analytics?
Justian Knobbout (Lid Lectoraat); Esther van der Stappen (Lid Lectoraat)
Als het goed is zit de pret niet in de lesstof maar in het het leren
Renate Hemmen (Student); Trees Das (Begeleider)
Stagesucces!
Elly Vriens (Student); Wim van der Meulen (Begeleider)
Van, over en met elkaar leren: interprofessioneel onderwijs in de HBO gezondheidsstudies
Laurien Brauner (Student)