Leren van online doceren
Nynke Bos (Lector); Judith Heijmans (Onderzoeker)
Dagbesteding mogelijk maken voor ongedocumenteerden
Nina IJsselstijn (Student)
Samenwerking dienst- en hulpverleners ten behoeve van bijstandsgerechtigde jongeren
Lisanne de Gruijter (Student); Charlotte de Wolff (Begeleider); Gemma Aalders (Student); Jiska Kuiper (Begeleider)
Het performance assessment evalueren bij docenten
Juliette Bogchelman (Student)
Een praktisch model voor starters
Jonathan de Boer (Student); Laura Smids (Begeleider)
"Reguleren kun je leren!”
Bente Verheijen (Student); Chantal van de Sanden (Student)
Samen naar een veilige leeromgeving
Anam Munir (Student)
Over welzijn en er wel mogen zijn
Saskia de Jong (Student); Kazimier Helfenrath (Begeleider)
Een onderzoek naar de impact van de digitale ontwikkelingen (Economy 4.0) op de gevraagde vaardigheden
Ilse Schrijver (Lid Lectoraat); Jol Stoffers (Lector)
Een kwalitatief onderzoek naar de behoeften van leerkrachten in het schakelonderwijs, ten aanzien van de taalondersteuning van NT2-leerlingen.
Tess Huizing (Student); Marlies Oegema (Begeleider)