Wat hebben leerlingen nodig om zelfstandig te kunnen werken
Angeline van der Kamp (Begeleider); Anita Wesselink (Student)
Gedraag je!
Naomi Everts (Student); Edith Roefs (Begeleider)
(Hoog)begaafde kinderen begeleiden in groep 3, kan dat?
Annemieke Weterings (Begeleider); Henriette van der Veeken-Oomens (Student)
Gedifferentieerde instructie op drie niveaus
Leonique Rijnen (Student); Tineke van Alphen (Begeleider)
Beweging in beeld
Loes Dreissen (Begeleider); Monique Kranenburg (Student)
Lees klasse!
Gerd van Schaik (Begeleider); Frederieke Kramer (Student)
DGM voor speciale kinderen
E.C.M. Commandeur (Student); Jeanette Perdok (Begeleider)
"Kijken door de Bril van Betrokkenheid"
Marleen Janssen (Student); Marianne den Otter (Begeleider)
ICT-hulpmiddelen bij dyslexie in cluster 4 onderwijs
Mieke Urff (Begeleider); Edith Vingerhoeds (Student)
Wat maakt 'coachen met een oortje' effectief?
Han Jespers (Begeleider); Simon Baars (Student)