Hoe vergroot ik de betrokkenheid van mijn leerlingen bij hun IOP
Martin Kessels (Begeleider); D.M.M de Vries (Student)
Assessment of dual tasking has no clinical value for fall prediction in Parkinson’s disease
Bastiaan Bloem; Roy Kessels; Alexander Geurts; Aner Weiss; Rianne Esselink; Katrijn Smulders
Cooperatief leren
Annemieke Bakker (Student); Martin Kessels (Begeleider)
Méér zelfstandigheid voor leerlingen met ASS
Tineke Vreeker (Student); Martin Kessels (Begeleider)
Professionele ruimte en gespreid leiderschap
Frank Hulsbos; Inge Andersen; Joseph Kessels; Hartger Wassink (Lid Lectoraat)
De invloed van docentinterventies
Pijl, P. van der (Student); Heijst, H. van
Een scriptie met ideeën
Loes Kessels (Student); Ingrid Jacobs (Begeleider); Serge Tuil, van (Begeleider)
The willingness of tourists on Tenerife to support environmentally responsible whale watching
Kessels, B. (Student); Markull, K. (Student); Wit, T. de; Smit, P.J.
Een visie op het vak als kompas voor Opleidingskunde
William de Kaste; Marlo Kengen
Interne communicatie binnen onze school
Martin Kessels (Begeleider); Ineke Collé (Student)