Zonder toegang tot de juiste technologie en structurele aandacht voor digitale geletterdheid in het onderwijs, zal de bestaande ongelijkheid worden versterkt. Dat betogen Gerton Cazemier en Machteld de Jong.

Onderwijsongelijkheid blijkt een hardnekkig fenomeen, waaraan verschillende mechanismen ten grondslag liggen. En in die mechanismen spelen weer verschillende factoren en betrokkenen een rol – van leraren tot ouders en intergenerationele overdracht. Een wat minder bekende of onderbelichte oorzaak van …

Wat is eerlijk? Werken aan kansengelijkheid in het onderwijs. Halfjaarlijkse bijeenkomst WOAN.

Gastles minor gezond opgroeien

Kennisclip Maakt het in ons land uit waar je wieg staat.

​Healthy Ageing Talks willen samenbrengen, inspireren, prikkelen en uitnodigen. De lectoren en onderzoekers van de Hanzehogeschool werken hard aan de urgente transitie naar een gezonde en actieve samenleving. Samen met studenten, burgers, bedrijfsleven en andere kennisinstellingen. Ieder op zijn of haar …

Erik van Schooten is de nieuwe wetenschappelijk directeur van het Kohnstamm Instituut. Hij reflecteert in deze blog op kansengelijkheid en onderwijsonderzoek.

Bevorderen kansengelijkheid PO/VO/MBO De kansengelijkheid in het Nederlandse onderwijs anno 2021 staat nog steeds onder druk. Leerlingen met vergelijkbare aanleg en prestaties hebben een verschillende kans op een succesvolle schoolcarrière vanwege achtergrondkenmerken zoals opleidingsniveau, inkomen …

https://www.e-wise.nl/vo/leidinggevenden/course/2582/werken-aan-kansengelijkheid Cursus voor leidinggevenden VO E-wise

Wat is eerlijk? Werken aan kansengelijkheid in het onderwijs. Week Tegen Armoede, HAN-Nijmegen