Zocht je misschien: injury?
The position of student teacher practitioner research in teacher education: teacher educators' perspectives
Helma Oolbekkink; I Oosterheert; LS Lubberink; E Denessen
The Antecedents of Appreciative Inquiry based Curriculum Design for achieving the Quintuple Helix Outcomes: The AI-5HM Model
Kia Goolesorkhi; Florentin Popescu; T. Mphela
Promoting trust through linguistic features of provider profiles in the sharing economy
Maarten ter Huurne (Onderzoeker); Jonas Moons (Onderzoeker); Amber Ronteltap (Onderzoeker); Rense Corten (Onderzoeker); Vincent Buskens (Onderzoeker)
Effects of The language and accessibility bill on THUAS
Filip Křivánek (Student); Nathalie H.H.M. Schwan (Begeleider)
Adapting a capacity-development-in-higher-education project
L. Jacobs; K. Wimpenny; L. Mitchell; C. Hagenmeier; J.M.H.J. (Jos) Beelen (Lector); M. Hodges; V. George; A. DeWinter; C. Slambee; S. Obadire
Mission Impact
Bas van den Berg (Onderzoeker)
Reconsidering the Circular Economy Rebound effect
K.A. (Kim) Poldner (Lector)
Zelfevaluatieinstrument Talentgericht werken in de school
Geveke, Carla (Jeugd, Educatie En Samenleving); Steenbeek, Henderien (Diversiteit In Leren En Gedrag)
Het functioneringsgesprek, een kritisch waarderende dialoog
Sofie Hendrickx (Student)
Waarderend onderzoeken als houding
J.C. (Jacco) van Uden (Lector)