Formatief handelen, wat is dat?
Eline den Tuinder
Onderzoekend vermogen van startbekwame leraren: wanneer is het goed genoeg? Ontwerp van een referentiekader voor curriculumontwikkelaars
J.S. Rozendaal; M. Ridder; M. van de Laarschot; D. Doornebos-Klarenbeek
Integraal aanbod: Handelen in de klas en interprofessioneel samenwerken rondom kinderen met ASS
Geveke, Carla; van Dijk, Marjan
Preventief handelen bij meidenvenijn
Amarens Kroes (Student); Marjolein Klompe (Begeleider)
Bubble Games Pocketsize: Bringing opposites closer together through Virtual Reality
Mariëlle Rosendaal (Onderzoeker); Janienke Sturm (Lector); Iris Andriessen (Lector)
Onderzoekend vermogen ontwikkelen tijdens je lerarenopleiding
L. Munneke; J.S. Rozendaal; L. van Katwijk
Oplossingsgerichte studieloopbaangesprekken
Evelien van Peer (Student)
Opvoeden in de buurt - kaartspel & Powerpoint [website]
Rumping, Sanne (Lectoraat Jeugdzorg)
Vrijetijdsbesteding voor jongeren met (kenmerkend) Autisme Spectrum Stoornis
Wendy Top (Student); Luca Reijerkerk (Student)