Presteren=lezen met een doel!
C.H. den Besten (Student); Gerard Veerbeek (Begeleider)
Twaalf vragen, dertien antwoorden
Roelien Schutte (Student); Sjon van de Schepop (Begeleider)
Protocol ernstige rekenproblemen en dyscalculie groep 5 tot en met 7
Willeke van Manen (Student); Joep van Vugt (Begeleider)
Oplossingsgericht werken m.b.v. Kids' Skills
Karin van den Heuvel (Student); Engelien Houben-Feddema (Begeleider)
Nonverbal Learning Disabilities: onderzoek naar afstemming pedagogisch handelen op NLD binnen dagbehandeling 6 - 12 jaar Kompaan en De Bocht
Ellen Schiffer (Student); Lotte Verpalen (Begeleider)
Autisme in de gymzaal
Joyce van den Biggelaar (Student); Harm Lavrijsen (Begeleider)
Protocol ernstige rekenproblemen en dyscalculie groep 5 tot en met 7
Patricia van Soest (Student); Joep van Vugt (Begeleider)
Een kind wil niet in de stoel...wat nu? : een onderzoek gericht op de toepassing van gedragsbeïnvloedende technieken door leden van de Nederlandse Vereniging voor Kindertandheelkunde tijdens de tandheelkundige behandeling van kinderen
Marysol Verloop (Student); Judi Loe Sack Sioe (Student)
Samen werken aan 'oplossingsgericht' gesprekken voeren
Jeanneke van den Bergh (Student); Piet Koppejan (Begeleider)
Beginnende geletterdheid bij kleuters
Marianne Moerman (Student)