Zocht je misschien: formation?
Formatief evalueren
Gwen Weeldenburg; Menno Slingerland
Wel of geen cijfers geven?
Lars Borghouts
An educational design research into a more formative approach
Thijs de Jong; Menno Slingerland (Begeleider)
Formatief evalueren biedt leerlingen zicht op eigen leerproces
Brouwer, J (Jaap) de (Researcher)
Formatief evalueren
Liesbeth Baartman (Onderzoeker); Machiel Bouwmans (Onderzoeker); Judith Gulikers (Onderzoeker)
Het vergroten van studiesucces in het hoger onderwijs: belang van overtuigingen van docenten
Annelies van der Graaf (Onderzoeker); Saskia Brand-Gruwel (Onderzoeker); Nynke Bos (Onderzoeker)
Heeft puur formatief beoordelen de toekomst?
Dave van Dun; Jaap van Meel; Lars Borghouts
Wat is formatieve evaluatie en wat DOET de leraar in de klas?
Judith Gulikers (Onderzoeker); Liesbeth Baartman (Onderzoeker); Gerdineke van Silfhout (Onderzoeker)
Zicht op de verandercultuur
Machiel Bouwmans (Onderzoeker)
“Waarom zou ik leren als de toets toch niet meetelt?”: het verband tussen een meegaand persoonlijkheidstype en het effect van formatief toetsen
Mart Nijzink (Student); Aart Bekendam (Begeleider)