Hoe interpreteer je de SDQ?
Vugteveen, Jorien (Talentontwikkeling In Hoger Onderwijs En Samenleving); Timmerman, Marieke E.; de Bildt, Annelies
Impact of COVID-19 on the Dutch Flower Trade-Logistics Node
Levelt, Melika (City Net Zero); El Makhloufi, Abdel (City Net Zero); Brunn, Stanley D.; Gilbreath, Donna
Putting Humans First
Scheltema, Michiel; Timmer, Ivar (Lectoraat Legal Management & Technologie I.O); Jacob, Kai; Schindler, Dierk; Strathausen, Roger; Waltl, Bernhard
Ruimte voor diversiteit
Wittenberg, Yvette (Lectoraat Langdurige Zorg En Ondersteuning); Hengelaar, Rieke (Centre Of Expertise Urban Vitality)
Frictie
Fukkink, Ruben (Lectoraat De Pedagogische Functie Van Onderwijs En Opvoeding)
Beter leren van klachten
Mein, Arnt (Lectoraat Legal Management); Meijer, Jolanda
CBb haalt streep door bestuurlijke boete voor verboden nevenactiviteiten pensioenfonds: verbodsnorm onvoldoende kenbaar
Mein, A.G. (Lectoraat Legal Management)
How do Hofstede's Cultural Dimensions Apply When Teaching Abroad?
Bakker, Diederich (International Business)
VR for Diversity
Vosmeer, Mirjam (Lectoraat Civic Interaction Design); Mitchell, Alex; Vosmeer, Mirjam
Dementie bij mensen met (zeer) ernstige verstandelijke (en meervoudige) beperkingen
Dekker, Alain D.; Wissing, Maureen B. G.; Ulgiati, Aurora M.; Bijl, Bas; van Gool, Gaby; Groen, Marieke R.; Grootendorst, Esther S.; van der Wal, Ina A.; Hobbelen, Johannes S. M. (Veroudering En Paramedische Zorg); De Deyn, Peter P.; Waninge, Aly (Participatie En Gezondheid Van Mensen Met Een Verstandelijke En Visuele Beperking)