Krimpcafé Ondernemen in krimpregio's

Learning environment designs at the boundary of school and work can be characterised as integrative because they integrate features from the contexts of school and work. Many different manifestations of such integrative learning environments are found in current vocational education, both in senior secondary …

De coronacrisis schudt ons behoorlijk door elkaar. Veel van onze routines worden rigoureus doorbroken. Werk en privé verhouden zich heel anders tot elkaar. Veel vertrouwde manieren van werken ‘werken niet meer’, en zorg en onzekerheid dringen zich op allerlei manieren op. Misschien zijn we ons er nog …

Op donderdag 7 mei 2020 vond het eerste KKNN webinar plaats. MarijnMolema nam ons online mee in zijn analyses van het krimpbeleid door dejaren heen en wat mogelijke goede elementen voor toekomstig beleid zijn.

Ondanks dat Nederland tot een van de dichtstbevolkte landen van de wereld behoort, hebben regio’s zoals Zuidoost-Groningen te maken met bevolkingskrimp.Vooral de afname van het aantal jongeren baart zorgen. Eenmaal vertrokken komen jongeren niet snel terug. Maar is het vertrek een keuze of worden ze …

Krimpcafé Mobiliteit

Vocational education aims at preparing students for their future as professionals; thus, students are often required to undergo a form of on-the-job learning. Assessment of professional performance during on-the-job learning is not based on single observations, but on prolonged participation at the workplace …