De herziene ergotherapierichtlijn CVA (Cerebraal Vasculair Accident) is volop in ontwikkeling en wordt in maart 2013 gepresenteerd. De herziene richtlijn is vanzelfsprekend nóg meer evidence-based, cliëntgecentreerd, op het handelen gericht en in de context gesitueerd. Deze column heeft een informatief …

This article focuses on the teaching profession against the background of educationalisation in the Netherlands in the sense that Dutch schools are increasingly regarded as focal points at which to address and solve social issues. Our research project concentrated on the extent to which teachers, being …

Het hbo ligt onder vuur. Dat is niet vreemd gezien de nadruk die er bij die scholen ligt op zelfregulering. Extern toezicht is nodig

Onderzoek naar de sterke en zwakke punten in het berichtgevingsproces, zoals die worden ervaren door medewerkers van het DienstenCentrum Bedrijfsmaatschappelijk Werk (DC BMW) en haar ketenpartners. Op basis van de resultaten van het onderzoek kan geconcludeerd worden dat het berichtgevingsproces in de …

Background: Myotonic dystrophy type 1 (MD1) is one of the most prevalent neuromuscular diseases, yet very little is known about how MD1 affects the lives of couples and how they themselves manage individually and together. To better match health care to their problems, concerns and needs, it is important …

"Op locatie X van de ABC-school, een school voor Speciaal Onderwijs - cluster 4, is onderzoek verricht naar implementatie van ICT-hulpmiddelen bij dyslexie. Basis van dit onderzoek is de onderzoeksvraag: Aan welke randvoorwaarden moet implementatie van ICT-hulpmiddelen voor dyslexie in een cluster 4-school …

Deze literatuurstudie is opgezet om meer te weten te komen over de betrokkenheid van ouders bij het schoolleren van hun kinderen. Het doel is een aantal sleutelpublicaties te vinden waarin de belangrijkste factoren van ouderbetrokkenheid bij het schoolleren van hun kinderen aan de orde komen. Hiermee …

‘Om zich te kunnen ontwikkelen, is het voor kinderen van belang dat zij worden gezien en uitgedaagd en dat hun wordt gevraagd hoe zij zich voelen en wat zij zouden willen, dat zij worden gecorrigeerd, verzorgd en geholpen of juist met rust worden gelaten. Waar, wanneer of door wie dat gebeurt, zijn daarbij …

Op dinsdag 19 januari 2010 heeft lector dr.Jeroen Imants zijn lectorale intreerede met als thema 'Beter leren door leiderschap ' in verkorte vorm uitgesproken bij de installatie als lector 'Onderwijskundig leiderschap '. Opbrengstgericht werken in klas en school komt niet als vanzelf of via voorschriften …

In this article we provide the results of a review study on parental involvement in children’s education with a focus on the specific position of illiterate parents. Research results indicate that parental involvement in children’s education matters. It matters for their achievement, motivation and wellbeing …