De Netgeneratie (Kunst)educatie op de schop?
Anne van de Groenekan; Marjo van Hoorn (Begeleider)
DYNAMIND: Naar dynamisch en gestructureerd vraaggestuurd leren met digitaal mindmappen
Harry Stokhof; Dominique Sluijsmans; Haske van Vlokhoven
Innovatieplatform-Vo nader onderzocht : Leermiddelenbeleid, ICT-professionalisering,en digitale leermiddelen: stand van zaken en succesfactoren
Carolien van Rens; H. van Gennip; Dana Uerz; Marijke Kral; Martijn Peters
De prijs van digitaal leermateriaal : Hoe berekenen scholen de kosten en baten van hun ict-gebruik?
Marijke Kral; J. Zuylen; N. Wijnen
Museumkompas. Een nieuwe richting voor de crossmediale dienstverlening van musea
Harry van Vliet (Lector)
Wat is nieuwswijsheid? En wat kan de NOS daarmee?
Lodi van Brussel (Student); R.F.M. (Rudy) van den Hoven (Begeleider)
Hoezo tekort? : Over het belang van vraagarticulatie
Marijke Kral; Nieske Coetsier; Dana Uerz
Nieuwe media in de kunsteducatie
Christine van Hoorn
Leven Leren in Hoog Catharijne
R. van der Linde (Lid Lectoraat); B. Lagerwey (Lid Lectoraat)
Van onderzoek naar leermateriaal
DR Anouke Bakx (Lector); DR Ellen van den Berg