Korte samenvatting Meerstemmig Kunst Leren
Dons, Karolien
Stimulerende omgevingsfactoren voor zelfstandig oefenen tijdens de CVA-revalidatie
Marlieke van der Velde
Sociale competenties in de les LO implementeren
Marc Goor (Student); Jorrick Beckers (Begeleider); Dave van Kann (Begeleider)
Leer me plannen en organiseren!
Annemarie van de Ven (Student)
Werken aan de infra van de toekomst
Ballafkih, Hafid (Kenniscentrum Carem); Meulemans, Wander
Transdisciplinair ondernemerschapsonderwijs ontwerpen: een handboek en methode voor docenten
M. Priem; M. Smits; A.A. van der Zouwen-Koning; M. Ozoliņš; M.M. Irbe; M. Nemilentsev; M. Baldry; L. Martin
Pauze op school: Opladen, ontladen of beladen?
Manon de Wit (Student); Tika Rozendaal-Krijthe (Begeleider)
‘Op welke manier kan een leerkracht in de bovenbouw het aangaan van sociaal contact van leerlingen met een vorm van autisme verbeteren?
Jeroen Hulshoff (Student); Marianne Punter-Eleveld (Docent); Willy Boschma (Docent)
Intimiteit, seksualiteit en autisme
Jeroen van den Groenendal (Student); Neeltje Spit (Begeleider); Arno Kierkels (Begeleider)
Een zoektocht naar de sleutel tot het motiveren van de zelfzorg bij mensen met een licht verstandelijke beperking en psychische problematiek
Sejla Glamocak (Student); Frans van Mil (Begeleider)