Functional requirements for assistive technology for people with cognitive impairments and dementia.
L. de Witte; R.M. Dröes; I. Karkowski; M. Blom; M.E. de Boer; M.D. Mulvenna; F.J.M. Meiland; Joost van Hoof (Docent); J. van der Leeuw
Het ontwikkelen van een applicatie voor Ecolage
R.M. Klein (Begeleider); M. Bokkum, van (Begeleider); A.L. Engelse (Student)
Understanding lecturers’ development in novel researcher roles in the context of new universities in transition. A longitudinal, qualitative analysis of weekly written narratives
Jan Jurriëns; Roeland van der Rijst; Rob Poell; Monica van Winkel
Gebruik van de Schmidthamer onderwater
Jacques Stuifbergen (Begeleider); Bas van Boven (Student); Martijn Zegers (Begeleider)
Dubbele diagnostiek afdeling Princepeel 1
Hub`er Thonies (Student); Caspar Arets (Student); Berdi Stockman (Begeleider); Carol Byrne (Student)
Defensienota 1991 : het belang van een visie
R.M. de Ruiter
Usabilityonderzoek www.ziggo.nl
R.M. Klein (Begeleider); P.J. Leeuwen, van (Begeleider); K.J.S. Quast (Student)
Percepties van HRM
Robert Verburg
Entrepreneurial spirit or equine heart? : the competencies of the equine entrepreneur
Mennink, R.M. (Student); Tartwijk, H. van
Learning in networks Community of Practice: a new approach to entrepreneurial learning
Schrooten, G.B.J. (Gerrit) (Researcher)