A systematic scoping review on contextual factors associated with communicative participation among children with developmental language disorder
Ingrid Singer (Onderzoeker); Ellen de Wit (Onderzoeker); Jan Willem Gorter (Onderzoeker); Margreet Luinge (Onderzoeker); Ellen Gerrits (Lector)
CommuniCare: Development, evaluation and implementation of a generic Communication Partner Training using perspectives of people with aphasia and healthcare professionals
Maren van Rijssen (Onderzoeker)
Language gains in 4–6-year-old children with developmental language disorder and the relation with language profile, severity, multilingualism and non-verbal cognition
Gerda Bruinsma (Onderzoeker); Frank Wijnen (Onderzoeker); Ellen Gerrits (Lector)
Using co‐design to develop a tool for shared goal‐setting with parents in speech and language therapy
Ingrid Singer (Onderzoeker); Inge Klatte (Onderzoeker); Rosa de Vries (Onderzoeker); Remko van der Lugt (Lector); Ellen Gerrits (Lector)
To Game or Not to Game? Efficacy of Using Tablet Games in Vocabulary Intervention for Children with DLD
Rob Zwitserlood (Onderzoeker); Marjan ter Harmsel (Onderzoeker); Johanna Schulting (Onderzoeker); Karin Wiefferink (Onderzoeker); Ellen Gerrits (Lector)
Grammaticale ontwikkeling van zich normaal ontwikkelende kinderen en kinderen met TOS in de leeftijd van 7 tot 10 jaar
Vera van Heugten (Onderzoeker); Inge Klatte (Onderzoeker); Rob Zwitserlood (Onderzoeker); Ellen Gerrits (Lector)
Symbool voor communicatieve toegankelijkheid
C.A.M. Neijenhuis
Quarantaine therapie: een kwalitatief onderzoek naar de ervaringen van gezinnen met telelogopedie.
Yasmina el Yaakoubi (Student)
Is “good enough” good enough?
Maartje de Meulder (Lid Lectoraat)
The illusion of choice in inclusive education
Maartje de Meulder (Lid Lectoraat); Joseph J. Murray (Onderzoeker)