Focused versus Unfocused Corrective Feedback
van Beuningen, Catherine (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Nassaji, Hossein; Kartchava, Eva
Doeltaal digitaal
Halma, Paul (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); van de Guchte, Marrit; van Batenburg, Eline (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); van Weijen, Daphne
Designing a communicative foreign language assessment program for Dutch secondary schools
Charline Rouffet (Onderzoeker); Catherine van Beuningen (Onderzoeker); Rick de Graaff (Lector)
A toy or a friend? Children's anthropomorphic beliefs about robots and how these relate to second-language word learning.
Berghe, Rianne van den; Haas, Mirjam de; Oudgenoeg-Paz, Ora; Krahmer, Emiel; Verhagen, Josje; Vogt, Paul; Willemsen, Bram; Wit, Jan de; Leseman, Paul M.
Initiation of student participation in practice
Wijbenga, Miriam H. (Faculteit Gezondheid); Teunissen, Pim W.; Ramaekers, Stephan P.J. (Lectoraat Professioneel Redeneren En Gedeelde Besluitvorming); Driessen, Erik W.; Duvivier, Robbert J.
English as a Medium of Learning (EML) in Schools: Part 1
Bentley, Kay; Dale, Liz (Faculteit Onderwijs En Opvoeding)
English as a Medium of Learning (EML) in Schools: Part 2
Bentley, Kay; Dale, Liz (Faculteit Onderwijs En Opvoeding)
Space Oddities: The Acquisition of Agreement Verbs by L2 Learners of Sign Language of the Netherlands
Eveline Boers-Visker (Onderzoeker); Roland Pfau
Current developments in bilingual primary education in the Netherlands
Rick de Graaff (Lector); Oana Costache (Onderzoeker)
Intro to the special issue Research on L1 grammar in schooling
Jimmy van Rijt (Docent)