Loophulpmiddelen inzetten in de eerste lijn: Ervaringen van de ergo- en fysiotherapeuten
Melanie Lemmen (Student); Laura Pricken (Student); Mara Schrijnewerkers (Student)
Progressiegericht coachen tijdens EDOMAH
Marjolein Thijssen; Merel van Uden; Jeannet Scheffer; Gera Lambrechts
Robotik-assistierte Interventionen bei Schlaganfallklient*innen
Cecile Akdogan (Student); Clara Helene Bardua (Student); Inga Jahnel (Student); Tanja Klein (Begeleider)
Die Verständlichkeit des ET – Pro Manuals
Achim Hallmanns (Student); Fritz Winklmeier (Student); Bettina Weber (Begeleider)
Die Bedeutung von Freizeit auf die Occupational Identity
Lea Ashurst (Student); Inga Nadine Duqué (Student); Saskia Osterburg (Begeleider); Bettina Weber (Begeleider); Christina Müllenmeister (Begeleider)
Inclusieve mantelzorgondersteuning: wat is dat en hoe ga je er mee aan de slag?
Pijpers, Roos; Wittenberg, Yvette (Lectoraat Langdurige Zorg En Ondersteuning); Hengelaar, Rieke (Urban Vitality); Scherpenzeel, Roos; de Bruijn, Ilse; Verdonschot, Suzanne
MEGATRENDS & ERGOTHERAPIE?!
Lea Rebecca Berger (Student); Kristin Isrif (Student); Fabienne Maag (Student); Bettina Weber (Begeleider)
Diversity matters
Elisa Dartsch (Student); Pia Wissing (Student); Tanja Klein (Begeleider)
Das sind die wahren Behinderungen…
Franziska Eisenreich (Student); Nicole Gombert (Student); Lotta Haubner (Student); Alexandra Mannes (Student); Ulla Pot (Begeleider)
Wie erleben Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene mit Beeinträchtigung ihre “participation” bezogen auf das “involvement”?
Luisa Griemsmann (Student); Ariane Wolff (Student); Uta Roentgen (Begeleider)