Het narratieve interview
Bisschop Boele, Evert
Betekenisvolle kunsteducatie?
Bisschop Boele, Evert
Moeten we als docent/onderzoeker morele neutraliteit betrachten?
Bisschop Boele, Evert; Van Heijningen, Ariane; 't Hart, Johan
Het narratieve interview
Bisschop Boele, Evert
The G682 Quarries
Hongjuan Zhang (Student)
Why has the implementation of UNSCR 1325(2000) on taking a stand for Women, Peace, and Security by the Netherlands and Italy failed to provide the desired results?
Manon Wiersema (Student); M. (Mihaela) Anghel (Begeleider)
Connecting professionalism, learning and identity
Ruijters, M.C.P. (Lector); Simons, P.R.J.
Op weg naar talentkrachtige kunsteducatie
Bisschop Boele, Evert (Kunsteducatie); Haakma, Ineke (Kunsteducatie); Steenbeek, Henderien (Diversiteit In Leren En Gedrag); Veenker, Herman (Kunsteducatie); Van Geert, Paul L. C.
Cultuur + educatie
Bisschop Boele, Evert (Kunsteducatie); Haakma, Ineke (Kunsteducatie)
Ruimte bieden in de instrumentale muziekles
Veenker, Herman