Voorlichtingsmateriaal (laag) FODMaP-dieet voor patiënten met het prikkelbaredarmsyndroom
Denise Jansen (Student); Linda Hogervorst (Student)
De sociaal-emotionele ontwikkeling van leerlingen met een autismespectrumstoornis
Tessa Verhoeven (Student); Anja van Zon (Begeleider)
Samenwerking fysiotherapeuten en psychologen
Laura van den Groenendaal (Student)
Stap voor Stap, methode om LVB-jongeren stap voor stap van een gesloten setting naar een open setting te begeleiden
Hans Vlijm (Student); K.H. van Ieperen - Schelhaas (Begeleider); Lizzie Kamerling - de Bruine (Student)
Het screenen van diabetes type 2 patiënten op depressies door fysiotherapeuten
Elly ten Berge (Begeleider); Lars Kosters (Student)
In de ontmoeting
Simone Kleinlooh (Begeleider); Verena Cavallini (Student)
Zwijgen voorbij, Spelen nabij
M.M.G. Huijgens (Student); J. Tissen (Begeleider); K.C.H. Janssen (Student)
Onderwijsbehoeften van kinderen met problemen in het verwerken van auditieve informatie.
Ilse Maas (Student)
Hoe kan PMT een bijdrage leveren aan de behandeling van dyslexie?
P. Hekking (Begeleider); Pascal Balijon (Student); Lia van der Maas (Begeleider)
Comorbiditeit van Dyslexie met AD(H)D
Karin Diemel (Begeleider); Ellen Harbers (Student)