Zoals meeroken vervelend is, wil je ook niet het slachtoffer worden van andermans appgedrag, zegt Rens van der Vorst. Al helemaal niet in de bioscoop. Het is dus tijd om iets tegen dit ‘mee-appen’ te doen.

Bij de supermarkten van Jumbo werd het afgelopen jaar meer gestolen dan dat er winst werd gemaakt. Jumbo registreerde 60 procent meer winkeldiefstallen dan in 2022. Over de toename, en over het brein van de winkeldief, spreken we met consumentenpsycholoog Jeske Nederstigt.

Doordat B-point veel cliënten met een licht verstandelijke beperking heeft, is het belangrijk dat de verbale communicatie tussen de cliënt en begeleider voldoende is. Veel van deze cliënten zijn taalkundig zeer zwak, waardoor er vaak korte, automatische antwoorden worden gegeven (Douma, 2018). Er wordt …

This article provides a detailed case study of “journalistic theater,” focusing on Teatro di Nascosto, an Italy-based international group creating public events in the Middle East and Europe. Employing a reconstruction method, the study explores the production process of The Catwalk (2018, 2019), a series …

In dit onderzoek is bekeken in hoeverre bestaande segmentatiemodellen handvatten bieden voor een gedifferentieerde communicatieaanpak om burgerparticipatie in relatie tot de preventie en aanpak van ondermijnde criminaliteit te bevorderen. Als uitgangspunt is gewerkt met de Citisens betrokkenheidsprofielen. …

Een inleiding tot argumentatie. Hoe bouw je een goede argumentatie op en wat heb je daarvoor nodig.

Background: Collaboration between therapists and parents of children with developmental disabilities is a key element of family-centred care. In practice, collaboration appears to be challenging for both parents and therapists. This systematic review aims to make explicit how therapists can optimise …

Background: Collaborative practice between therapists and parents is a key element of family-centred care and is essential if we want to address family priorities and needs in interventions. However, collaborative practice is challenging for speech and language therapists (SLTs) and parents. To facilitate …

Purpose: This study explores limitations in communication in daily life of children with developmental language disorder (DLD) from their parents' perspective as well as communicative abilities and social functioning in the classroom from their teacher's perspective. Furthermore, differences between …

Purpose: This study aims to systematically identify items that measure commu-nicative participation from measurement instruments that measure (aspects of) communication and/or participation in children and adolescents (5–18 years old) with communication disorders, for developing an item bank. Method: …