Aandacht voor wat ongehoord is. Bijzonder lectoraat Kwartiermaken van start
Doortje Kal (Lector)
The Lisbon Treaty and the coherence of the EU's external action
Linda Michelle Troost (Student); Paul Shotton (Begeleider)
Hoogbegaafd; probleem of gave?
M. Punter (Begeleider); Irene Kooiman (Student)
Vier Mal gleich gestottert? Eine Untersuchung der Sprechflüssigkeit stotternder Erwachsener in Abhängigkeit von der Sprechaufgabe
Isabella Sommer (Student); Laura Hirtz (Student)
Een therapie-effectstudie van het programma Metaphon: de transfer naar de spontane taal
Joyce Jacobs (Student); Eveline Camps (Student); Iris Colen (Student)
Religieuze levensbeschouwing in de psychosociale hulverlening : Over het belang van aandacht voor levensbeschouwing in de psychosociale hulpverlening
Gert Vierwind (Lid Lectoraat)
Woorden vangen:
Ine Vermeer (Begeleider); Edwin Bakkum (Student)
Gelegenheid alleen maakt nog geen dief. Theoretische, methodologische en operationele suggesties voor een integrale benadering van winkeldiefstal
dr. Jeske Nederstigt (Docent)
Guiding the Gifted Child
Helma de Keijzer (Begeleider); Gert-Jan Korpershoek (Student)
Afscheid van groep 8
Martien Groenevelt (Begeleider); Sanne van de Water (Student)