Kritisch denken als onderscheid
Prof. Dr. Rene Schalk; Dr. Wouter Reynaert (Lector); Drs. Henk Gloudemans (Docent)
Sprituele vorming op HBO-opleidingen voor verleegkundigen: een verkennend onderzoek onder de mensen die verantwoordelijk zijn voor het programmaonderdeel 'spirituele vorming'
Zwannie Wienke (Student); C.C.G.M. 't Mannetje (Begeleider)
Tienerproject
E.L.M. van Waas (Student); L. Beeloo (Begeleider)
Eerste hulp bij Borderline : omgang met patiënten met een borderline persoonlijkheidsstoornis
Chantal Hendriks (Student); Hilde van Breugel (Student); Marina van Dorenmalen (Student); Vera Tultens (Student); Simone Paulis (Student); Karin Hurkens (Begeleider); Iwan van Hoof (Begeleider); Anneloes Welling-Maassen (Begeleider)
Psychosociale hulpverlening voor naasten van traumapatiënten. Doorbreken van de cirkel van verdriet
Lisbeth Verharen
Doorbreek de Meetlast : Neem de regie over kwaliteit van zorg
E. Poot; M. Plas; Joke Mintjes
A systematic review of nursing rehabilitation of stroke patients with aphasia
Thóra Hafsteinsdóttir (Lid Lectoraat); Irina Poslawsky; Eline Lindeman; Marieke Schuurmans (Lector)
Zuster@ben ik wel in beeld? : zorg-op-afstand in relatie tot belevingsgerichte zorg
Fieke van der Elsen (Student); Jolanda van Westen (Begeleider)
Hoe gebruiken SEH-verpleegkundigen het Landelijk Protocol Spoedeisende Hulp?
Lilian Vloet; Joke Mintjes; Remco Ebben