Visuele feedback
Annelies van Broekhoven (Student); Sofie Moresi (Begeleider)
'Thuis', wat is dat?: scriptie over het thuisbegrip van uithuisgeplaatste kinderen die verblijven op de behandelgroep van het OCB te Rijen
Dyanne Verpaalen (Student); Joanne Hermans (Begeleider)
Een toekomst gebouwd op ervaringen: het na-traject, na een woon- en werkproject, vanuit de methodiek Ervarend Leren
Annemarie de Vooght (Student); Marieke Hamers (Begeleider)
Persoonlijke kwaliteiten : "Worden jullie kwaliteiten optimaal benut?!"
Marit Reinten (Student); Anja Tholen (Student); Rina Bennenbroek (Student); Linda van Akere (Student); Marja Legius (Begeleider)
Welke methoden kunnen binnen De Hoge Riet gebruikt worden om de cliënt te motiveren om meer te bewegen?
Caroline Gitz (Student); Vaneska Raap (Student); Frieda van Brug (Begeleider)
Cliënt en maatschappij : maatschappelijke participatie van (ex)-GGZ cliënten
Anja Bunthof (Begeleider); Anita Goutier (Student); Erica Wiebols (Student)
Teruggetrokken kinderen in het regulier basisonderwijs leren zich (opnieuw) te uiten door middel van pmt
Annelee Mataheru (Begeleider); Sandra Verbeeten (Begeleider); Marloes van de Kreeke (Student)
Arbeidsparticipatie in Nederland. Personeelsvoorziening met stip op de agenda van management en HR
Rob Gründemann (Lector)
Wat is de meest wenselijke manier om contact te leggen met de doelgroep 'zorgwekkende zorgmijders'?
Sanne Stoeten (Student); Johan Bootsma (Begeleider)
Emotieregulatie problematiek bij jongeren in de PMT met een cognitief gedragstherapeutische invalshoek
Cor Niks (Begeleider); Diederique Buesink (Student); Paul Verschuur (Begeleider)