Thema 3 Didactische vormgeving. Fontys Hogeschool. Afstudeerproject multiprofessionele communicatie
Marja Legius; Drs. Monica Veeger; Drs. Annelies Simons
Afstudeerproject multiprofessionele communicatie
Drs. Monica Veeger; Drs. Annelies Simons; Marja Legius
Communicatie rondom de renovatie : een goede onderbouwing
Femke van der Heijden (Student); Saranne Gehrels (Student); Alice van Alphen (Begeleider)
Vijf experts delen hun kennis met schoolleiders : vijf masterclasses voor schoolleiders in het vmbo en praktijkonderwijs
Dr. Joop Swieringa; Prof. dr. Peter Sleegers; Drs. Arjan Dieleman; Dr. Cees Sprenger; F.J.M. (Frans) Meijers (Lector)
Effe chillen
Peter Gulikers (Begeleider); Carmen - (Student); Sara - (Student)
De inzet van ICT bij content-based instructie in het hoger onderwijs.
J. Beijer (Lid Lectoraat); T. Koenraad; Dr. Maaike Hajer (Lector)
Integration of Sustainable Development at Dutch Universities for Professional Education: the CIRRUS approach
Jan Venselaar (Lector); T.M.N. Severijn
Integrating sustainable thinking into the engineering study built environnment following the CIRRUS approach
L. van Beek; A. van Kessel; Jan Venselaar (Lector); M. de Bruijn; G. van Schaik
Implementatie van duurzame technologische ontwikkeling in het HTNO
Jan Venselaar (Lector); N. Roorda; T.M.N. Severijn; L. Dejong